关于如何充分利用Cutting Edge教材

　　Cutting Edge 3的大纲课时为48小时，共计12单元，平均每个单元4小时，在4小时内可以充分为学生讲解大纲规定的语法点、生词、课文分析、精听练习和话题讨论。但对于一对一的学生，前期课程通常只有20小时左右，要在20小时内讲完CE3全部内容，课上只能将教学中心放在雅思考试中高频的语法点上，Cutting Edge 3书中很多同样有价值的内容就需要学生课后自行吸收消化。因此在这里环球教育(原环球雅思)赵阳老师简单分享一些如何利用好Cutting Edge 3这本教材的内容，为雅思课打好先期基础。

　　Cutting Edge 3语法：每个单元大纲中都会列出两个语法点，这两个语法点也是每节课开篇要讲的内容。但大纲中规定的语法点难度适中，中等以上基础的学生都可以很快掌握，所以这一部分内容不会占用太多时间，课上辅助以相关的练习题，15至20分钟内解决这部分内容。授课重点集中在每个单元的课文中，用75-90分钟时间，通过课文讲解六大从句、伴随状语、虚拟语气、倒装强调等语法重点，每个单元辅以相应的句子翻译练习，建议学生按时按量完成布置的课后作业，才能保证课上的讲解有效、高效。

　　Cutting Edge 3听力：重点的语法内容过后，留给听力和口语的时间就只有20分钟左右。每节课会挑选接近雅思考试的听力内容带学生进行练习，让学生大致了解雅思听力的答题模式和语速。CE3收录的听力音频难度适中，非常适宜学生做精听和复述练习。建议学生课后每天拿出半小时时间，听一段本单元的听力录音，自行对照文本进行精听练习，在写和说的过程中，扫清不会的生词，培养语感，熟悉听力考试的语音语速。

　　Cutting Edge 3口语：每个单元的课文、听力和生词都是围绕一个主题展开的，口语讨论的部分，建议学生课后先完全掌握书后的词汇表，运用相关词汇，自行构思如何对本单元涉及的话题进行阐述，可以通过写作文的方式，一举两得。基础较好的学生也可以选择在头脑中构思，在下一次上课时对上一个单元涉及的话题进行阐述，目的一是检验是否能够灵活运用上节课中学到的语法和词汇，目的二是提前适应用大篇幅的英语阐述自己的观点。

　　综上所述，如果能够每天拿出定量的时间梳理Cutting Edge 3单词，语法，课文，听力和口语，在基础阶段，学生可以为雅思的学习打下良好的基础。